Tag: IPA

SOAL & KUNCI JAWABAN Pelajaran IPA Kelas 7 SMP Hal 16, Mengidentifikasilah Letak Organ Tumbuhan

TRIBUNNEWSMAKER.COM – Soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP halaman 16 yang mengajak anak-anak untuk mengeksplorasi bagian-bagian organ tumbuhan.

Perhatikan dan kerjakan soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP halaman 16 dimana anak-anak akan mengisi nama-nama organ pada tumbuhan.

Setelah menyelesaikan soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP halaman 16, anak-anak jadi mengerti mengenai organ tumbuhan dan bisa mengidentikasi letaknya.

Berikut adalah kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP halaman 16 semester 2.

Kunci jawaban halaman 16 ini ada di bab 1 yang berjudul Sistem Organisasi Kehidupan Makhluk Hidup.

Baca juga: SOAL & KUNCI JAWABAN Pelajaran PKN Kelas 7 SMP Hal 67, Cari Informasi Sejarah Perumusan UUD 1945

Baca juga: SOAL & KUNCI JAWABAN Pelajaran IPA Kelas 7 Hal 17 18, Sel, Jaringan, Organ dari Bagian Tubuh Manusia

Ilustrasi tumbuhan
Ilustrasi tumbuhan (Freepik)

Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP Halaman 16 Semester 2

Kegiatan Bereksplorasi

Untuk melengkapi keterampilan mengenai sel, jaringan, dan organ, kamu diminta untuk melakukan eksplorasi terhadap ketiga hal tersebut. Eksplorasi dilakukan dengan menelusuri gambar dan mengidentiikasi penjelasan pada gambar.

Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP Halaman 16 Semester 2
Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP Halaman 16 Semester 2: Letak Organ Pada Bagian Tumbuhan dan Fungsinya

Lakukan langkah-langkah berikut

1. Perhatikan Gambar 1.8 di atas.

2. Sebutkan organ pada bagian tumbuhan yang ditunjuk.

Jawaban :

1. Pucuk

2. Ruas atau batang


Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP Halaman 14 Semester 2: Struktur Jaringan Tumbuhan dan Hewan

TRIBUNNEWS.COM – Berikut adalah kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 7 SMP halaman 14 semester 2.

Kunci jawaban halaman 14 ini ada di bab 1 yang berjudul Sistem Organisasi Kehidupan Makhluk Hidup.

Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP Halaman 14 Semester 2

Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP Halaman 14 Semester 2: Struktur Jaringan Tumbuhan dan Hewan
Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP Halaman 14 Semester 2: Struktur Jaringan Tumbuhan dan Hewan

Baca juga: Contoh Soal UAS, PAS IPA Kelas 6 Semester 1, Dilengkapi dengan Kunci Jawaban

1. Bagaimana struktur jaringan tumbuhan? Identifikasilah.

Jawaban: Struktur jaringan tumbuhan ada dua macam, yaitu jaringan meristem (embrional) dan jaringan permanen (dewasa).

Jaringan meristem :
– Untuk proses pembelahan
– Tanggung jawab dalam pertumbuhan
– Ditemukan di titik tumbuh-tumbuhan

Jaringan permanen :
– Proses pembelahan sel berkurang atau sudah tidak aktif
– Sebagai jaringan pelindung, pengantar, dan penyokong
– Ditemukan di bagian tumbuhan yang telah dewasa

Berdasarkan pengamatan pada daun beringin, jaringan daun tersebut termasuk jaringan permanen (dewasa) karena bagian yang diamati adalah berupa jaringan epidermis, jaringan palisade, berkas pembuluh, dan jaringan spons. Semua ini termasuk dalam kelompok jaringan dewasa.

2. Bagaimana struktur jaringan hewan? Identiikasilah.

Jawaban:

Jaringan hewan :
– Jaringan epitel
– Jaringan otot
– Jaringan ikat
– Jaringan saraf

Jaringan otot :
– Jaringan otot polos
– Jaringan otot lurik
– Jaringan otot jantung

Otot polos merupakan jaringan otot yang disusun oleh sel-sel yang berbentuk kumparan dengan satu inti di tengahnya.

Jaringan otot polos memiliki serabut-serabut (fibril) yang homogen sehingga bila diamati di bawah mikroskop tampak polos atau tidak bergaris-garis.


Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 60 Aktivitas 1.8 Mengidentifikasi Jenis Gerak Tumbuhan di Lingkungan Sekitar

SEPUTARLAMPUNG.COM – Simak soal dan pembahasan kunci jawaban IPA kelas 8 SMP/MTS yang bersumber dari Buku Tematik Kemendikbud revisi 2018.

Pembahasan soal dan kunci jawaban dalam artikel ini diharapkan bisa menjadi bahan evaluasi dan referensi serta memudahkan adik-adik dalam belajar.

Pada halaman 60 mata pelajaran IPA kelas 8 SMP, siswa akan belajar Bab 1 “Gerak Benda dan Makhluk Hidup di Lingkungan Sekitar”.

Siswa diminta untuk mengerjakan aktivitas 1.8 yang ada pada halaman 60 di buku IPA kelas 7 SMP Kurikulum 2013.

Baca Juga: Elon Musk Bikin Kebijakan agar Pengguna Twitter Bisa Tulis Tweet hingga 4.000 Karakter, Mulai Kapan?

Pembahasan materi dalam artikel ini diulas oleh Aulia Rachma Dinantika, S.Pd. Alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung.

Berikut ini kunci jawaban IPA kelas 8 SMP halaman 60:

Aktivitas 1.8 Mengidentifikasi Jenis Gerak Tumbuhan di Lingkungan Sekitar

Amati tumbuhan yang ada di sekitar kamu.


Kunci Jawaban IPA Kelas 8 SMP MTs Bab 7 Halaman 24 tentang Tumbuhan Tinggi Mengangkut Air dari Tanah ke Daun

JatimNetwork.com – Kegiatan pembelajaran online atau daring di sekolah sudah berakhir. Masing-masing sekolah sudah memperbolehkan siswa hadir dan mulai aktif tatap muka.

Pembelajaran di sekolah yang sudah mulai normal tahun ini memasuki semester genap atau semester 2 tahun ajaran 2022-2023.

Siswa jenjang SMP atau MTs masih aktif mencari kunci jawaban yang sesuai dengan materi di sekolah terutama Ilmu Pengetahuan Alam atau IPA Terpadu.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 SMP MTS Uji Kompetensi Pilihan Ganda Halaman 38, 39 dan 40 Semester 2

Setiap jenjang kelas memiliki materi IPA Terpadu yang berbeda. Di kelas 8 SMP MTs semester 2 akan dimulai dari Bab 7.

Pada artikel ini disajikan uraian kunci jawaban IPA kelas 8 SMP MTs K13 sesuai Buku Ilmu Pengetahuan Alam atau IPA Kelas 8 Semester 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 terbitan Kemendikbud.

Ulasan kunci jawaban yang disajikan bisa dijadikan referensi untuk menjawab pertanyaan Bab 7 Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari halaman 24.

Baca Juga: 20 Contoh Soal UAS PAS IPA Kelas 8 SMP MTS Semester 1, Lengkap dengan Kunci Jawaban

Dikutip JatimNetwork.com dari alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Jember, Anisa Maharani, S.Pd., berikut ini ulasan kunci jawaban IPA kelas 8 SMP MTs Bab 7 halaman 24 semester 2 tentang tumbuhan tinggi mengangkut air dari tanah ke daun.

Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP Halaman 44 45 Kegiatan 2.5 Cara Mengelompokkan Tumbuh-tumbuhan

SEPUTARLAMPUNG.COM – Simak soal dan pembahasan kunci jawaban IPA kelas 7 SMP/MTS yang bersumber dari Buku Tematik Kemendikbud revisi 2018.

Pembahasan soal dan kunci jawaban dalam artikel ini diharapkan bisa menjadi bahan evaluasi dan referensi serta memudahkan adik-adik dalam belajar.

Pada halaman 44 45 mata pelajaran IPA kelas 7 SMP, siswa akan belajar Bab 2 “Klasifikasi Makhluk Hidup”.

Baca Juga: KJP Plus Tahap 2 Desember 2022 Cair, Siswa SD, SMP, SMA-SMK Wajib Hindari 22 Hal Ini agar Dana Tak Dicabut

Siswa diminta untuk mengerjakan tabel 2.5 cara mengelompokkan tumbuh-tumbuhan.

Pembahasan materi dalam artikel ini diulas oleh Aulia Rachma Dinantika, S.Pd. Alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung.

Berikut ini kunci jawaban IPA kelas 7 SMP halaman 44 45:

Kegiatan 2.5 Cara Mengelompokkan Tumbuh-tumbuhan

1. Amatilah Gambar 2.11 berikut ini


Kunci Jawaban Aktivitas 5.5 halaman 155 Identifikasi Tumbuhan IPA SMP Kelas 7 Kurikulum Merdeka

Beritawarganet.com-Kunci Jawaban Aktivitas 5.5 halaman 155 Identifikasi Tumbuhan IPA SMP Kelas 7 Kurikulum Merdeka.

Kali ini, beritawarganet.com akan membahas kunci jawaban IPA SMP Kelas 7 halaman 155. Pertanyaan ini bisa warganet temukan pada buku IPA SMP Kelas 7 Kurikulum Merdeka tentang Identifikasi Tumbuhan. Pembahasan berikut bisa warganet simak untuk mencocokan dengan jawaban yang telah warganet kerjakan sebelumnya. Jadi, silahkan kerjakan terlebih dahulu secara mandiri ya???

Identifikasi Tumbuhan

Ambil 10 spesimen tumbuhan yang ada di sekitar rumah atau sekolah.

Amati karakteristiknya sesuai kriteria berikut.

1. Berilah label setiap spesimen tumbuhan, misalnya tumbuhan A, B, C, D dan seterusnya.

Jawaban:

Mengamati 5 jenis tumbuhan misalnya :

a. Kacang tanah

b. Padi

c. Lumut daun

d. Paku pakis

2. Apakah berspora atau berbiji?

Jawaban:

Kacang tanah dan padi bereproduksi dengan biji

Lumut daun dan paku pakis bereproduksi dengan spora.

3. Jika tumbuhannya berspora, apakah terdapat struktur daun muda menggulung atau tidak? Jika tidak terdapat struktur daun muda menggulung maka termasuk lumut. Akan tetapi, jika terdapat struktur daun muda menggulung maka termasuk paku.

Jawaban:

Paku Pakis

Tumbuhan paku dikenal dengan daunnya tumbuh dari tunas yang menggulung dan memiliki rambut halus. Dapat bereproduksi secara vegetatif dengan pembentukan gemmae dan reproduksi generatif dengan peleburan gamet jantan dan gamet betina. Tidak menghasilkan bunga dan buah, melainkan spora untuk berkembang biak.

Memiliki sistem pembuluh angkut baik pada akar, batang, dan daun. Tumbuhan paku secara anatomi sudah memiliki pembuluh angkut, yaitu xilem yang berfungsi mengangkut air dan garam mineral dari akar menuju daun untuk proses fotosintesis, dan floem yang berfungsi mengedarkan hasil fotosintesis ke seluruh bagian tubuh tumbuhan. Tumbuhan paku dapat berbentuk pohon yang biasanya tidak bercabang, semak, epifit, tumbuhan merambat, mengapung di air, hidrofit, atau berupa terna dengan rimpang yang menjalar di tanah atau humus.

Lumut daun

Lumut daun atau lumut sejati adalah tumbuhan yang termasuk dalam divisi Bryophyta sensu stricto atau Musci. Tumbuhan “lumut” secara umum biasanya merujuk pada kelompok ini. Tumbuhan ini merupakan tumbuhan tidak berpembuluh dan tumbuhan berspora.

4. Jika tumbuhannya berbiji, apakah dapat berbunga atau tidak dapat berbunga sepanjang hidupnya? Jika dapat berbunga termasuk Angiospermae, namun jika tidak dapat berbunga serta terdapat strobilus termasuk Gymnospermae.

Jawaban:

Angiospermae

Angiospermae adalah tumbuhan berbiji tertutup. Angiospermae mempunyai alat reproduksi berupa bunga dengan bakal biji terletak di dalam bakal buah. Alat reproduksi jantannya adalah benang sari (stamen) dan alat reproduksi betinanya adalah putik (pistil). Reproduksi pada Angiospermae diawali dengan peristiwa penyerbukan alias ketika serbuk sari menempel pada kepala putik.

Angiospermae dapat dibagi menjadi dua kelas Squad, yaitu Liliopsida dan Magnoliopsida atau yang biasa kita sebut dengan monokotil dan dikotil. Monokotil adalah tumbuhan yang bijinya berkeping satu, contohnya bunga lili, palem, anggrek dan jagung. Sedangkan dikotil adalah tumbuhan yang bijinya berkeping dua seperti apel, stroberi dan kacang-kacangan.

Gymnospermae

Tumbuhan ini disebut tumbuhan berbiji terbuka karena bakal bijinya tidak tertutup oleh daun buah. Umumnya Gymnospermae berupa pohon besar yang batangnya terdapat kambium sehingga dapat membesar dan memiliki akar tunggang. Selain itu, Gymnospermae juga sudah memiliki jaringan pembuluh yang bernama xilem dan floem.

Alat perkembangbiakan Gymnospermae berupa strobilus yang terdiri atas dua yaitu strobilus jantan yang berisi serbuk sari dan mengandung sperma, dan strobilus betina yang mengandung bakal biji berisi sel telur.

5. Jika tumbuhannya dapat berbunga, apakah memiliki tulang daun menyirip/menjari atau sejajar? Jika memiliki tulang daun menyirip/ menjari maka termasuk Dikotil, namun jika memiliki tulang daun sejajar termasuk Monokotil.

Jawaban:

Monokotil

Karakter fisik tumbuhan monokotil ditandai oleh biji-biji dengan kotiledon tunggal, daun-daun yang berjajar paralel. Bagian bunga biasanya datang dalam kelipatan tiga, dan butiran serbuk sari memiliki fitur bukaan tunggal (atau alur). Akar monokotil tidak memiliki kambium vaskular.

Dikotil

Tumbuhan dikotil setiap anggota tumbuhan berbunga, memiliki sepasang daun, dan dalam embrio benih.

Dikotil biasanya memiliki bagian bunga (kelopak, benang sari, dan putik). Sebagian besar dadaunan berbentuk jaring, yang berati pembuluh yang mengalir air dan makanan menunjukan pola seperti jaring.


6. Apa ciri lainnya yang dapat kalian amati dari tumbuhan yang termasuk ke dalam Dikotil atau Monokotil? Jelaskan berdasarkan pengamatan kalian.

Jawaban:

Ciri-ciri pada tumbuhan monokotil sebgai berikut:

a. Akar berupa akar serabut

b. Jumlah kotiledonnya satu

c. Tulang daunnya sejajar

d. Batang tidak berkambium

e. Batang tidak bercabang

f. Bunga kelipatan tiga

Tumbuhan dikotil memiliki ciri-ciri sebagai berikut:

a. Memiliki sepasang kotiledon atau bakal daun yang terbentuk, dan melekat pada embrio dengan hipokotil. Kotiledon sudah berbentuk sejak tahapan biji dan mudah terbelah.

b. Akarnya tunggang

c. Pada bagian kaliptrogen yaitu tudung akar tidak memiliki tudung akar

d. Akarnya berkambium Bunga memiliki kelipatan empat atau lima

e. Batang bercabang-cabang, memiliki banyak dahan dan ranting.

 

 

Disclaimer:

1. Kunci jawaban pada unggahan Beritawarganet tidak mutlak kebenarannya

2. Unggahan ini bisa Warganet gunakan sebagai salah satu acuan dalam mengerjakan soal bukan sebagai acuan utama

3. Kunci jawaban pada unggahan Beritawarganet mungkin akan berbeda dengan pembahasan di sekolah atau penunjang lain

Untuk mendapatkan Pembahasan Soal Kurikulum Merdeka lainnya dapat diakses melalui Beritawarganet.com.


Bagian Tumbuhan yang Indah Berwarna Cerah Adalah? Kunci Jawaban IPA Kelas 2 SD MI Tema 4 Halaman 139

JatimNetwork.com – Berikut ini adalah kunci jawaban buku tematik terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 oleh Kemendikbud.

Pada Artikel ini, kita akan membahas kunci jawaban halaman 139 untuk kelas 2 SD MI.

Teman-teman, sebelum membaca kunci jawaban ini, sebaiknya berusaha untuk menjawabnya sendiri terlebih dahulu.

Baca Juga: 25 Soal dan Kunci Jawaban PAS Bahasa Indonesia Kelas 2 SD MI Semester 1 Ganjil, Persiapan UAS Tahun 2022

Setelah selesai mintalah koreksi dari orang tua ataupun kakak.

Berikut kunci jawaban Kelas 2 SD MI Tema 4 Halaman 139, seperti dilansir JatimNetwork.com dari alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Jember, Dewi Anggraini, S.Pd.

Ayo Berdiskusi

Temukan kata pada tabel sesuai dengan makna sebagai berikut!

Baca Juga: Soal UAS PAS Bahasa Jawa Kelas 2 Semester 1 Tahun 2022 dan Pembahasan Kunci Jawabannya dari Kurikulum 2013

Bagian Tumbuhan yang Indah Berwarna Cerah Adalah? Kunci Jawaban IPA Kelas 2 SD MI Tema 4 Halaman 139

JatimNetwork.com – Berikut ini adalah kunci jawaban buku tematik terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 oleh Kemendikbud.

Pada Artikel ini, kita akan membahas kunci jawaban halaman 139 untuk kelas 2 SD MI.

Teman-teman, sebelum membaca kunci jawaban ini, sebaiknya berusaha untuk menjawabnya sendiri terlebih dahulu.

Baca Juga: 25 Soal dan Kunci Jawaban PAS Bahasa Indonesia Kelas 2 SD MI Semester 1 Ganjil, Persiapan UAS Tahun 2022

Setelah selesai mintalah koreksi dari orang tua ataupun kakak.

Berikut kunci jawaban Kelas 2 SD MI Tema 4 Halaman 139, seperti dilansir JatimNetwork.com dari alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Jember, Dewi Anggraini, S.Pd.

Ayo Berdiskusi

Temukan kata pada tabel sesuai dengan makna sebagai berikut!

Baca Juga: Soal UAS PAS Bahasa Jawa Kelas 2 Semester 1 Tahun 2022 dan Pembahasan Kunci Jawabannya dari Kurikulum 2013

Kunci Jawaban IPA Kurikulum Merdeka Kelas 7 Halaman 158: Spesies Tumbuhan

TRIBUNNEWS.COM – Berikut kunci jawaban materi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kurikulum Merdeka kelas 7 atau 1 SMP halaman 158.

Kunci jawaban IPA Kurikulum Merdeka kelas 7 halaman 158 memuat soal essai nomor 1 – 4.

Pada buku IPA Kurikulum Merdeka kelas 7 halaman 158, siswa diharapkan membaca dan memahami materi tentang spesies tumbuhan.

spesies tumbuhan (23/11/202)
Kunci jawaban IPA kurikulum merdeka kelas 7 halaman 158 tentang spesies tumbuhan.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kurikulum Merdeka Kelas 7 Halaman 155: Identifikasi Tumbuhan

Soal dan Jawaban

1. Tulislah urutan takson dari yang tertinggi sampai tingkatan terendah.

Jawaban:  Kingdom (kerajaan) atau regnum (dunia), phylum (filum) atau divisio (divisi), classis (kelas), ordo (bangsa), familia (falimi/suku), genus (marga), species (spesies/ jenis).

2. Jelaskan karakteristik khas dari kingdom Monera, Protista, Fungi, Plantae dan Animalia.

Jawaban: Karakteritik khas Monera adalah prokariotik. Karakteristik khas Protista adalah eukariotik, uniseluler, tidak ada jaringan terdiferensiasi. Fungi memiliki karakteristik eukariotik, sel berupa hifa, berdinding sel dan heterotrof. Karakteristik Plantae adalah eukariotik, berdinding sel, multiseluler dan autotrof. Karakteristik Animalia adalah euakriotik, tidak berdidinding sel, heterotrof dan multiseluler.

3. Seorang siswa mengamati spesimen tumbuhan dari halaman sekolah. Karakteristik yang dimiliki oleh tumbuhan tersebut adalah memiliki bunga dan memiliki tulang daun yang sejajar. Bagaimanakah karakteristik lain yang dimiliki tumbuhan tersebut? Jelaskan alasan kalian.

Jawaban: Karena memiliki bunga dan berdaun sejajar maka termasuk ke dalam Monokotil. Karakteristik lainnya adalah akar serabut, tidak berkambium, pembuluh tersebar, perhiasan bunga kelipatan 3 dan memiliki keping biji satu.

4. Meskipun banyak organisme yang sudah diidentifikasi, para ilmuan percaya bahwa masih banyak organisme yang belum teridentifikasi di dunia ini. Berikut adalah tabel yang menunjukkan jumlah organisme yang sudah diidentifikasi dan perkiraan organisme yang belum diidentifikasi.

a. Kingdom manakah yang memiliki persentase jumlah spesies yang telah diidentifikasi paling kecil? Berikan alasan kalian, mengapa hal tersebut dapat terjadi?

Jawaban:

Monera karena ukurannya sangat kecil sehingga sulit diamati. Selain itu, Monera bersifat kosmopolit artinya dapat hidup di berbagai tempat di dunia.


Kunci Jawaban IPA Kurikulum Merdeka Kelas 7 Halaman 155: Identifikasi Tumbuhan

TRIBUNNEWS.COM – Berikut kunci jawaban materi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kurikulum Merdeka kelas 7 atau 1 SMP halaman 155.

Kunci jawaban IPA Kurikulum Merdeka kelas 7 halaman 155 memuat soal essai nomor 1 – 6.

Pada buku IPA Kurikulum Merdeka kelas 7 halaman 155, siswa diharapkan membaca dan memahami materi tentang identifikasi tumbuhan.

spesimen tumbuhan (22/11/2022)
Kunci jawaban IPA kurikulum merdeka kelas 7 halaman 155 tentang identifikasi tumbuhan.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kurikulum Merdeka Kelas 7 Halaman 144: Mengklasifikasikan Makhluk Hidup

Soal

Ambil 10 spesimen tumbuhan yang ada di sekitar rumah atau sekolah. Amati karakteristiknya sesuai kriteria berikut.

1. Berilah label setiap spesimen tumbuhan, misalnya tumbuhan A, B, C, D dan seterusnya.

2. Apakah berspora atau berbiji?

3. Jika tumbuhannya berspora, apakah terdapat struktur daun muda menggulung atau tidak? Jika tidak terdapat struktur daun muda menggulung maka termasuk lumut. Akan tetapi, jika terdapat struktur daun muda menggulung maka termasuk paku.

4. Jika tumbuhannya berbiji, apakah dapat berbunga atau tidak dapat berbunga sepanjang hidupnya? Jika dapat berbunga termasuk Angiospermae, namun jika tidak dapat berbunga serta terdapat strobilus termasuk Gymnospermae.

5. Jika tumbuhannya dapat berbunga, apakah memiliki tulang daun menyirip/menjari atau sejajar? Jika memiliki tulang daun menyirip/ menjari maka termasuk Dikotil, namun jika memiliki tulang daun sejajar termasuk Monokotil.

6. Apa ciri lainnya yang dapat kalian amati dari tumbuhan yang termasuk ke dalam Dikotil atau Monokotil? Jelaskan berdasarkan pengamatan kalian.

Jawaban

1. a. Kacang tanah

b. Padi


Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP Halaman 39 Tabel 2.3 Ciri-ciri Kehidupan Manusia, Tumbuhan, dan Hewan

SEPUTARLAMPUNG.COM – Simak soal dan pembahasan kunci jawaban IPA kelas 7 SMP/MTS yang bersumber dari Buku Tematik Kemendikbud revisi 2018.

Pembahasan soal dan kunci jawaban dalam artikel ini diharapkan bisa menjadi bahan evaluasi dan referensi serta memudahkan adik-adik dalam belajar.

Pada halaman 39 mata pelajaran IPA kelas 7 SMP, siswa akan belajar Bab 2 “Klasifikasi Makhluk Hidup”.

Baca Juga: Harga Terbaru Redmi 10A November 2022 dengan Dual Kamera 13MP dan Prosesor MediaTek Helio G25

Siswa diminta untuk mengerjakan tabel 2.4 ciri-ciri kehidupan manusia, tumbuhan, dan hewan.

Pembahasan materi dalam artikel ini diulas oleh Aulia Rachma Dinantika, S.Pd. Alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung.

Berikut ini kunci jawaban IPA kelas 7 SMP halaman 39:

Kegiatan 2.4 Mengamati Ciri-ciri Kehidupan

Lakukan pengamatan tentang ciri-ciri kehidupan pada manusia, tumbuhan, dan hewan. Susunlah dalam Tabel 2.3 berikut:


Kunci Jawaban IPA Kurikulum Merdeka Kelas 7 Halaman 137: Menanam Biji Tumbuhan

TRIBUNNEWS.COM – Berikut kunci jawaban materi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kurikulum Merdeka kelas 7 atau 1 SMP halaman 137.

Kunci jawaban IPA Kurikulum Merdeka kelas 7 halaman 137 memuat soal essai nomor 1 – 7.

Pada buku IPA Kurikulum Merdeka kelas 7 halaman 137, siswa diharapkan membaca dan memahami materi tentang menanam biji tumbuhan.

menanam biji tumbuhan. (16/11/2022)
Kunci jawaban IPA kurikulum merdeka kelas 7 halaman 137 tentang menanam biji tumbuhan.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kurikulum Merdeka Kelas 7 Halaman 127: Gaya Aksi dan Reaksi

Soal

  1. Apa variabel bebas dan terikat dari percobaan ini?
  2. Apa hipotesis yang dapat dibuat dari percobaan ini?
  3. Buatlah grafik pertumbuhan kacang di tempat gelap dan terang selama 10 hari.
  4. Apakah sama pertumbuhan di tempat gelap dan terang?
  5. Apakah sama pertumbuhan berbagai jenis tumbuhan?
  6. Apa ciri-ciri makhluk hidup yang dapat kamu amati dari percobaan ini?
  7. Presentasikan hasil percobaan kalian

Jawab

1. A. Variabel bebas: tempat penyimpanan biji yaitu tempat gelap dan tempat terang

B. Variabel terikat: pertambahan panjang kecambah biji kacang

2. Pengaruh tempat gelap terang pada perkecambahan biji kacang

3. Hari 1

Tempat gelap: 1,6

Tempat terang: 0,8

Hari 2

Tempat gelap: 1,8

Tempat terang:1,1